特此紀念某國大大教小弟邏輯，我們今天不談政治只說邏輯，論據都是事實有佐證，也都不是CNN跟蘋果的喔:

1. 有其一是假的→全部都假；同理可推，某國某報最新9月熱騰騰假新聞某G鋒被捕，所以它全部是假的。

2. 你看過一單假的→你看的全部都是假 / 你只看假的；同理可推，只要某人看過某報新聞，他就只看假的。(還叫我問歪國人哪個可信，打臉後又不理我轉話題ww)

3. 你看的是假，那我就是沒由來的都真；同理可推，某報有假新聞，那我看別的都是真。

綜上所述，就算假設我都看到假的錯的，那就能代表他看到的是真的嗎? 好奇怪的結論。

他是想說你該是聖人你一犯錯就代表他們對了? 這道理之下，他們不能是錯的嗎? 他自己承認媒體有立場，不就印證我說他會看到偏頗的，所以要多看幾家嗎? 但我又被說我看的全部都假，他說我不知道他看什麼，但他好像很篤定我都看什麼www

4. 某例島國Nature Photographer說自己到場自稱採訪被制止，(程度只到被制止喔，可是他主觀感覺生命受威脅)是你們暴力；那為什麼，真記者被警察阻採訪、畜意攻擊，(物理性實質生命受威脅)是可以是合乎法治? (注意是香港法律之下的法治喔) (Credit to: 某眾所周知深藍方向報記者被推(被兇?)事情、港台司機被打還被拖延送院etc...)

小知識: 香港記者到場採訪(理應)不受影響的話要有記者證喔，也要有Press用的反光衣；所以自稱「採訪」，再拍照攝入人臉，基於尊重，這樣不同意的情況被制止不是理所當然嗎? 

5. 某例挑釁被私了，是你們暴力；那為什麼，從暗角七警、朱經緯案，到各式各樣路人傷者出來指證警暴，他說那是假新聞、那是合乎比例的? (前二自己搜，不然法庭一定也有紀錄喔 :D 後來的傷者自己都說了，大家都是自己跳出來講話，就反對的比較不可信是吧?) (注意這裡沒說私了是對是合法的喔)

6. 是他人覺得你們暴力，反映不是自己下的判斷，所以我很中立很客觀；

可是瑞凡，也有他人覺得不合乎比例，例子要多少有多少，香港裡有很多聯署我不一一舉例了、也有醫療報告表示那就是警方使用的布袋彈(自己打完讓你再在無監察下被他查???)，在外頭有聯合國人權理事會(其實也不怪他們因為那裡根本沒人權)、 國際特赦組織報告 、英國國會議員等等。

同理之下，喔，所以是他人覺得警察暴力呀，不是我惹，那我理應就很中立很客觀了，Yeah!! (跳起

P.S. NBA什麼的我不說了不然又說米國干涉

邏輯在合乎常理之下被打臉了，卻轉移焦點言之鑿鑿只說你看的是假，他看都真的，但又沒有證明，也沒親眼看過(他說的發生了的事)。額...他親身去說不定真的會招來鶳喔xD。

可是，這有解釋他自己說自己看的都真的的真確性了嗎? (黑人問號.jpg

我很想知道他看的哪國新聞，在我的理解下國際社會輿論傾向不合比例，也許是我理解錯了，可是他說話都不舉栗子，每句都自信滿滿的大喊信我就對了。比如某國某報說那些什麼示威者攔路只為收過路錢什麼的，你有證人出來報警立案，最好抓到人了入罪了，我會信的啊，我說真的，可是人呢證據呢? 這是討論還是比大聲? 歡迎用邏輯與事實逐點狠狠打我臉喔，記得要又能同時反駁我看的說的全~~都是假的 :D (難道我是個M!?

此證，某國人從一開始就是規則外，反過來的話，自己的邏輯不適用於自己。有趣。

明明討論之初，我只是想說人要謙心一點多看一點不帶假設再去看看不同面的東西，前前後後都要看喔，要看也不要看維基寫論文，去看真的是廣泛被認定有公信力的媒體的喔，古有極權控制官媒、今有全偏市民的媒體，異象呀異象。可是引來大佬了，自問已經虛心的把藍藍黃黃能看的都看了，可是大佬又不告訴小弟哪裡有不同國家最新報道才能得出他說的結論。(又不答我他自己有沒有看我都看過的，(說不定)多看的我卻被少看的說啊...?www)

留名他說他沒說過他們不暴力，只是你們是。額.. 這我也沒否認呀。倒是覺得會引來很多$0.3 wwww

利申，我沒說我的立場有中立是最對喔，可是說好只談邏輯不談立場嘛www (古語有云，戴了頭盔好像比較中立)

最後，送幸運地來看的你們一點小禮物吧(說不定沒人看www)，是解釋那種言行的論文喔，請小心服用:

https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0146167202286008?fbclid=IwAR1pLeQXjrjWEVlgavqdXPxz0YLj1fTaOg00vxLTlwh3NTnpB2qjogWbN_s 

https://www.researchgate.net/publication/12688660_Unskilled_and_Unaware_of_It_How_Difficulties_in_Recognizing_One's_Own_Incompetence_Lead_to_Inflated_Self-Assessments